2004—2005学年度第二学期 学校 主要工作目标、指标分解表
作者:佚名   来源:本站原创  点击数:

CQWU/JL/CX06-01

20042005学年度第二学期  学校  主要工作目标、指标分解表

 

序号

一级指标

二级指标

主要观测点与指标要求

1

1、按要求开展组织生活;

2、抓好领导班子与干部队伍建设;

3、采用绩效考核思路改进中层干部年度考核办法;

4、完善和健全干部信息档案,做好后备干部队伍的培养、选拔工作;

5、努力创新基层党组织的活动形式和工作方法,抓好干部、党员的管理和监督工作,搞好党内“创先争优”活动和做好保持共产党员先进性教育活动的相关准备工作;

6、开展教职工培训工作;

7、进一步推进学生党小组或党支部建设工作;

8、探索党员标识制;

9、搞好党校培训工作;

10、认真、及时搞好组织发展工作,确保组织发展质量;

11、做好党代会的筹备工作。

刘定云

教工部

各单位

 

2

政 治

学 习

1、以提高党的执政能力为中心,分层次、分主题、分重点开展政治学习和先进管理理论学习。

 

宣传部

各单位

 

3

1、完成三校区校园环境、建筑楼宇、道路等的规范命名工作,规范和统一各类标识;

2、大力宣传学校改革、创新、发展成绩和经验,每周至少一篇重庆市级以上报道;

3、力争关于学校办学与改革重大创新的外宣工作在国家级新闻媒体和专业杂志上有突破;

4、确定校训、校歌和校徽内容。

 

宣传部

 

 

序号

一级指标

二级指标

主要观测点与指标要求

责 任

领 导

主 办

部 门

协 办

部 门

备 注

4

 

1、创新工会工作模式;

2、开好学校教代会一届三次会议;

3、规范二级教代会工作,开展工会干部培训,确保工会干部正确行使民主管理权利。

刘定云

 

各单位

 

5

离退休工 

1、落实离退休工作的相关制度,做好本部门退休老同志的教育管理工作,积极发挥离退休老同志的作用。

刘定云

教工部

各单位

 

6

1、建立、完善“五增六减”控制体系和具体措施,完成“五增六减”目标;

2、规范收费管理,严格按预算使用经费,抓好财经监督,预防学校及各部门在加班费、押金、代管费和学生班费的收支上出现差错,及时发现和处理可能的违纪事件;

3、完成党风廉政建设和纪检监察调研和考核工作;

4、进一步落实党风廉政建设责任制,健全考核评估体系;

5、继续推进干部任期内和离任审计工作;

6、完成红河校区建设监督工作,规范工程招投标与大宗物资设备采购监督工作;

7、进一步抓好行风建设,促进教风、学风和校风建设的深入。

牟延林江天健

纪检部

财务部

各单位

 

7

 

 

 

1、启动学校“十一.五”规划及相关配套规划;

2、以本科教学工作水平评估方案的学习为中心,开展教育思想观念的大讨论;

3、开好学校第二次教学工作会,层层落实评建工作责任;

4、按评建要求保证并加强教学中心地位;各教学院、系党政领导班子集体每学期至少专题研究教学工作3次以上。

牟延林

 

规划部

评建办

教务部

各单位

 

 

 

 

 

 

 

 

序号

一级指标

二级指标

主要观测点与指标要求

责 任

领 导

主 办

部 门

协 办

部 门

备 注

8

 

 

1、按要求完成应届毕业生引进计划;

2、完成高层次人才和双师型人才的引进计划;

3、确保师资队伍稳定,采取措施,使学校送培的教职工均回校工作,未回校工作的教职工完结法律手续;

4、抓好新进人员和中级职称以下的青年教师培训和培养工作;

5、优化学源结构,确保当年引进教师同校毕业数≤2; 

6、涉及教学工作的科研项目、论文、专著至少2项以上;

7、制定学术梯队建设规划;

8、做好外聘、返聘教师的管理与服务工作。

牟延林孙泽平

 

 

教工部

教务部

科研部

各单位

 

9

1、按期完成红河校区二期工程建设,确保质量,不发生安全事故;

2、完成红河校区在建体育场地建设;

3、按评建要求加强实验室建设和管理,加大开放力度;

4、完成20万册新书购买、编目,并投入使用;实现多校区图书资源的共享;改善藏书结构,提高对学科、专业和教学工作的支持度;加强二级(专业)资料室建设;学生图书借阅率有大幅提高;

5、加强网络教育资源的建设,改进利用效果;

6、保证四项经费足额到位,使用规范;

7、完成数字化校园建设工程的准备,提高校园网的安全性;提高教学资源的利用率。

牟延林

孙泽平

 

 

江天健

红河指挥部

评建办

图书馆

技术中心

财务部

教务部

各单位

 

10

专 业

建 设

教 学

改 革

1、充分调研,完成学科专业建设规划;

2、完成首批校级重点专业建设,加快专业调整、融合力度,符合学校办学定位;

3、一次性通过学士学位授予权单位,作好毕业生学位授予的各项工作;

4、严格执行培养方案,各教学院、系每学期教学计划微调次数不超过1次;

5、按学校办学指导思想,改革课堂教学模式,切实加强技能培养;

6、制定完备的本科专业主干课程教学大纲;

7、各院系在研(02-06年度)校级教育教学研究项目2项以上;

 

 

 

 

序号

一级指标

二级指标

主要观测点与指标要求

责 任

领 导

主 办

部 门

协 办

部 门

备 注

10

8、完成新增校级重点课程建设计划,采取措施保证已有市级精品课程建设,争取新增1-2门以上市级精品课程建设;

9、组织校级教学成果奖的评选;

10、立项成功市级教学改革研究项目一项以上;

11、加强教材建设,本科专业主干课程使用获奖教材占所有教材的比例≥50%

12、完善学分制和弹性学制,创新学籍管理;

13、实现教学管理重心下移,加大教研室和教学单位办公室建设力度;

14、完善二级教学管理模式,加大对新模式运行的监控和指导;

15、启动学生选修第二专业的工作;

16、探索、启动“双语教学”工作;

17、抓好应用技术示范专业建设,改革课程体系,探索人才培养共建模式;

18、编制符合专业特点的本科专业毕业生实习大纲;

19、建立稳定的本科教学见习基地20个以上;

2006届本科生完成教学见习2次以上;

21、改革学生试讲模式,06届本科生80%以上使用多媒体试讲;

2205届专科毕业生实习零事故;

23、编制本科专业实验教学大纲;

24、本科生参加科研和创新活动人数达到90%以上;

25、启动首批重点学科建设。

 

 

教务部

评建办

科研部

应用技术学院

各单位

 

11

1、完善教学规章制度建设,完善主要教学环节的质量标准;

2、一学期内调停课教师人均不超过1次;

3、进一步加大教师挂牌上课力度,各院系至少有1门课程实现教师挂牌上课;

4、完善非专业英语四、六级改革后的配套措施,切实提高学生的英语能力;

5、完善青年教师教学指导计划,确保跟踪监控力度,效果明显;

6、制定本科毕业论文或设计计划,加大监控力度,确保质量;

7、规范用语用字,杜绝不使用规范语言和文字现象。

 

评建办

教务部

继培学院

各院系

 

 

序号

一级指标

二级指标

主要观测点与指标要求

责 任

领 导

主 办

部 门

协 办

部 门

备 注

12