CWL/JL/CX06-01

重庆文理学院2006年主要工作目标指标分解表

序号	一级指标	二级指标	主要观测点与指标要求	责 任 领 导	主 办 部 门	协办部门	备 注
1	教 学 工 作	办  学 指  导 思  想	1.1完成学校“十一·五”发展规划总规编制；组织三大子规划（师资队伍、学科专业、校园建设）的评审工作；指导各系（院）制定“十一·五”发展规划； 1.2完成制定重庆文理学院“十一·五”发展规划的市情调研； 1.3合作完成学校“十·五”发展规划总结； 1.4开展以“三个转变”为主要内容的教育思想观念大讨论，并收集、汇编相关材料；每位校级领导公开发表关于教育思想观念研究的理论文章1--2篇； 1.5牵头组织相关部门，指导各教学单位对办学指导思想、办学定位和人才培养理念、培养模式、培养目标进行梳理，检查培养方案、专业目标、课程目标和课程体系与之相联系的三个符合度，形成比较稳定的办学模式； 1.6编制并颁布《重庆文理学院章程》； 1.7按评建要求保证并加强教学中心地位，各教学系（院）党政领导班子集体每学月至少专题研究教学工作1次。	牟延林 刘定云 孙泽平 兰  刚	规划处 教学部 学工部 科研处 宣传部 人事处 红河校区指挥部	各部门
2		师 资 队 伍	2.1深化师德、师风建设，提高教师职业道德和执教治学水平； 2.2 编制并落实《师资队伍建设“十一·五”规划》； 2.3 争取市编办及相关部门的支持，为学校扩编150名以上； 2.4引进10名正高职称人才（其中外语至少1名、中文2名）和5名博士； 2.5评选首批“学术（科）带头人”、“中青年骨干教师”；选拔学术骨干，构建高素质学术队伍； 2.6强化青年教师特别是新进人员的教育、培训、管理和指导工作； 2.7完善教职工评先评优办法，做好第二届“教学名师奖”等八大奖的评选工作； 2.8 核定教学服务部门人员编制及管理规定；	牟延林 孙泽平 兰  刚 谭  宏	教工部 教务处 科研处	各部门
2	教 学 工 作	师 资 队 伍	2.9 抓好2006年度专业技术职务评聘工作，力争副高级以上职称评聘在同类高校中保持最好的通过率，正高职称评审通过6名以上； 2.10 制定并实施学术梯队建设规划，每个教学单位至少1个学科方向具有梯队建设雏形； 2.11 做好2006年学校送培人才的回校工作，确保流失率为0；本校高层次人才流失率为0； 制定各系（院）师资队伍建设实施方案； 2.12开展适应本科教学的教师水平和比例的调研，并制定整改方案。	牟延林 孙泽平 兰  刚 谭  宏	教工部 教务处 科研处	各部门
3		教 学 条 件 与 利 用	3.1建立完整的为教学、科研、学生服务的图书情报体系；建好红河新图书馆的服务体系，图书资源利用率比去年提高30%，提高对重点学科、重点专业、重点课程群和特色管理的支持力度； 3.2以教学科研为中心，优化馆藏结构，新增图书资料10万册以上； 3.3优化图书馆内部藏书布局，合理利用图书馆的房屋资源； 3.4增加图书馆为教师、学生和社区服务的功能，获取一定的收益，以补充图书馆的维护、维持费用； 3.5完成二级资料室建设，严格管理和充分利用二级资料室的文献资料； 3.6推动数字化图书馆建设，整合利用三个校区图书馆资源； 3.7大力强化网络教学资源建设，新增网络课程，开展网络教学试点工作，积极推进网络在教学中的运用； 3.8以课件制作培训为重点，大力进行教师现代教育技术培训，力争使学校教师课件制作水平有较大提高； 3.9运用卫星接收、有线电视和校园网络积极开展远程教育工作； 3.10实质性推进“校园一卡通”建设工作； 3.11加强计算机、网络、广电传媒技术等公共实验室建设，发挥资源共享效益； 3.12作好红河校区新建项目的弱电系统建设，确保按期投入使用； 3.13积极推进开放实验室建设，规范和强化综合性实验和设计性实验建设； 3.14完善实验设备设施管理制度，确保日元贷款设备良性运行； 3.15做好所有实验设备使用情况和实验课程改革情况的全面检查工作； 3.16抓好第三批中央与地方共建实验室项目的跟进落实工作；积极准备第一期中央和地方共建项目第三批项目申报、评估工作和第二期项目的遴选申报准备工作；	牟延林 刘定云 兰  刚 谭  宏 江天健	规划处 校办 图书馆 技术中心 财务部 教务处 纪检部 采供部	各部门
3	教 学 工 作	教学 条件 与 利用	3.17加大学生教学见习力度，巩固学生实习、实作、实训基地，做好基地挂牌和协议完善工作；抓好2006届专科和2007届本科学生教育实习工作； 3.18提高校园网络建设质量，切实做好运行维护和数据更新工作，确保三校区网络的安全、稳定运行； 3.19启动建设全校数据分析（信息）中心，动态、实时地反映和监控学校发展状态，推进学校管理和决策的信息化、科学化； 3.20充分运用现代教育技术设备资源，建成广电新闻专业、动漫设计专业的实验和实践中心。	牟延林 刘定云 兰  刚 谭  宏 江天健	规划处 校办 图书馆 技术中心 财务部 教务处 纪检部 采供部	各部门
4		专 业 建 设 与 教 学 改 革	4.1加快专业调整、嫁接、融合步伐，根据学校定位要求和以就业为导向，改革优势专业、特色专业的评选办法，在普遍建设基础上突出抓好优势专业、特色专业、扶持专业的建设；做好首批重点专业的跟踪监控； 4.2继续抓好本科新专业和应用型专业建设，组织好其余15个本科新专业的校内评估及主干课程的校内评估工作、6个本科专业学士学位授予的申报、预评估、评估工作和应用心理学等8个本科专业学士学位授予的预评估工作； 4.3搞好新一批精品课程的管理和建设；新培育、申报4门精品课程，并至少申报成功1-2门市级精品课程；积极冲击国家级精品课程； 4.4继续推进以“三标一体”管理体系认证课程和大足石刻非物质文化遗产课程为基础的、有地方特色的校本课程建设； 4.5加大校、系两级重点学科和课程群建设力度，严格重点课程管理；完成公共基础课程教学大纲、专业主干课程教学大纲、实践教学大纲的编写、修订和编印工作； 4.6完成2006级专业人才培养方案的编制及评审工作，2006级人才培养方案在重庆同类高校、同类专业中具有领先水平；努力构建具有专业特色、体现学科前沿、富有生命力与竞争力的课程体系； 4.7加强和改进基础学院建设工作，大力改革通识教育课程体系；顺利实现基础学院深化改革；完成2005级本科学生择系选专业工作； 4.8扎实推进大学生文化素质教育和职业技能培训，抓好学生职业资格认证； 4.9 探索“双语教学”工作并适当扩大实验范围；在4个专业中启动“双语教学”，提高实验效果； 4.10加强教学和教育管理研究，探索“听证制”和“承包制”等方式，科学遴选教学改革项目，有计划地培育教学改革成果；	米祖旭 兰  刚 谭  宏	教学部 教务处 科研处 学工部 应用技术学院	各系（院）

4	教 学 工 作	专业 建设 与 教学 改革	4.11加大非师范专业实习基地建设力度； 4.12开展师生职业技能、专业技能大赛，营造氛围，提高水平，增强职业和就业竞争力； 4.13实施公共计算机教学和管理体制改革； 4.14精心培育教学特色项目； 4.15 做好“两课”教学改革，强化“两课”实践教学环节； 4.16策划、组织全国高校“基础学院”暨通识教育课程体系建设研讨会。	米祖旭 兰  刚 谭  宏	教学部 教务处 科研处 学工部 应用技术学院	各系（院）
5		教 学 管 理	5.1积极推进“三标一体”教育质量管理模型与教学管理工作的融合，完成主要工作流程及相关作业指导书的修订及发放工作； 5.2做好教改项目、课件建设项目第二次立项评审工作； 5.3全面推行学生网上评教和日常评教工作；全面实施教师课堂评学和日常评学工作； 5.4发挥督导委员会、教学委员会作用，加强教学监控力度，每两周编制发放1期《教学督导》；及时编辑发放《教学工作简报》，提高密度； 5.5推进和全面落实学校、系（院）、教研室“三级教学管理”机制，实质性建设系（院）教学办公室； 5.6 做好2006届学生毕业论文(设计)组织指导、过程控制、检查验收工作；进一步开展本科学年论文与课程设计工作； 5.7全面落实学校第一次实验教学工作会议精神，加强现有实验室的管理、使用、评价和建设；加大文科实验室的建设力度，使学校实验室均衡、协调、有效发展； 5.8加强青年教师的业务培训和职业道德教育，完善青年教师教学指导计划，确保跟踪监控力度，效果明显；开展第三届青年教师优质课大赛（分实验课、理论课、技能课三大系列）和教学专项技能竞赛活动，并取得良好效果； 5.9健全教学质量跟踪监控、反馈与改进机制；改革、整合教学质量评价体系；及时提炼总结学校独特的教学质量监控体系的理论成果； 5.10实施分类指导，切实加大对教学薄弱环节、薄弱课程的管理和控制，大幅度提高课堂教学质量； 5.11进一步加强教研室建设，规范教研室活动，提高教研活动的水平和质量；完善教研室教学档案建设； 5.12严格执行专业人才培养方案，各教学系（院）每学期教学计划微调次数不超过1次；一学期内调、停课教师人均不超过1次。	兰  刚	教学部 教务处 技术中心 评建办	各系（院）

6	教 学 工 作	教 学 效 果	6.1 2006届本科毕业生考研上线率、录取率分别较2005年增加60个百分点； 6.2确保大学英语、计算机等级考试以及专业英语四、八级考试过级率比2005年同期增加20个百分点；并在重庆市同类高校中名列首位； 6.3应用技术学院本、专科毕业生获得相关职业资格证书累计达到95%及其以上；并在重庆市同类高校中名列首位； 6.4开展各教学系（院）毕业论文管理与评比工作，毕业论文管理工作评估85分以上； 6.5数学建模至少保持2005年获奖水平；英语等学科参加相关学科（课程）竞赛获市级二等奖4人（队）次以上；田径等体育竞赛继续保持重庆市领先水平；学校学生男、女篮球队在CUBA重庆赛区继续保持良好成绩，女子篮球队在CUBA西南赛区比赛中有良好的表现。	米祖旭 兰  刚	教务处 学工部	各系（院）
7		应 用 技 术 教 育	7.1整合优化教育资源，探索应用技术、职业教育的新模式； 7.2突出特色和优势，加快培养模式和课程体系改革步伐，抓好示范性专业和重点课程建设； 7.3进一步改善教学条件，完善教学计划，突出实作、实训环节，提高学生动手能力和生产实践能力； 7.4拓宽职业技能鉴定思路，抓好职业技能培训，增设培训内容，提高培训质量； 7.5抓紧推进中澳职教项目建设，主动融入重庆职教城建设，打造好我校独具特色的职业教育，发挥好带头作用。	兰  刚	应用技术学院	各系（院）
8		继 续 教 育 培 训 工 作	8.1提出切实措施，积极推进继续教育学生“学籍十年回登”工作，达到上级要求； 8.2继续教育学院学生规模控制在1万人以内的前提下，精心策划，积极扩大招生规模，努力实现继续教育的社会效益和学校教育效益，较2005年增长10%--30%； 8.3积极拓展继续教育新领域，合理设置办学点，做好专科与本科、函授与脱产的计划比例、处理校内外办学关系，进一步规范招生行为，维护学校办学声誉，招生事故为零，促进继续教育稳步发展； 8.4组织力量，加强调研，积极探索和创新成人高等教育管理的新模式； 8.5加强市场调研，整合现有专业，启动课程体系改革，突出学生职业技能和应用能力培养； 8.6调整利用好北山校区资源，完成成教办学成本测算工作，进一步降低成本、提高效益； 8.7稳步发展高等教育自学考试，着力办好社会化考试； 8.8按照“三标一体”教育质量模型，推进每一项培训工作，增强服务意识，强化岗位职责，提高工作效率； 8.9统筹规划好成人学历教育与培训工作，使两者协调发展；	兰  刚	继续教育学院 培训学院	相关系（院）

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教 学 工 作

继续 教育 培训 工作

8.10拓展新培训项目，切实提高培训质量，培训效益较2005年增长20%； 8.11执行“一费制”，无乱收费情况；加大学生欠费催收力度，学生缴费占总金额的75%以上； 8.12保时、保质、保量完成成人教育教学任务及管理工作，无事故发生。