序号

一级指标

二级指标

主要观测点与指标要求

完成

时间

权重系数

分值

1

教

学

工

作

（455）

办

学

指

导

思

想

（40）

1.1深入开展学校办学指导思想（顶层设计）的学习，达到人人能传诵，人人明含义，干部懂运用，领导会讲解；

9月底前

5

12

1.2检查培养方案、专业目标、课程目标和课程体系与之相联系的三个符合度，形成比较稳定的办学模式；

8月底前

5

12

1.3组织先进教育思想观念的学习与研究，结合本部门工作职责和实际效果，至少提交1篇教育思想观念研究论文；

8月底前

4

9

1.4党政领导班子集体每学月至少专题研究教学工作1次。

每月底前

3

7

2

师

资

队

伍

（80）

2.1强化师德、师风建设，加强相关检查与监控，提高教师职业道德和执教治学水平；

12月底前

3

10

2.2强化青年教师特别是新进教师的教育、培训、管理和指导工作，进一步落实青年教师助教制度；

7月底前

4

14

2.3抓好2007年度专业技术职务评聘工作；

12月底前

2

7

2.4继续推进“双高人才”；通过引进和培养改善职称结构；

8月底前

4

14

2.5加快和强化学术梯队、学科团队的打造与培养，本部门三分之一的学科初步搭建起学科（术）团队并选拔好学科（术）带头人；

8月底前

5

17

2.6做好送培人员2007年回校工作，确保流失率为零；

7月底前

1

4

2.7进一步强化管理队伍和实验技术队伍建设，提高管理与服务质量；改进工作作风，提高工作效率；

8月底前

4

14

3

教学

条件

与

利用

（50）

3.1加大学生教学见习力度，抓好2007届专科学生和2008届本科学生毕业实习工作；

7月底前

2

6

3.2修订、完善、汇编相关实验室、实习（实训）基地及教学科研仪器设备管理文件，加强制度落实与检查力度；

7月底前

5

14

3.3收集、整理实验室与实习（实训）基地建设与评比的有关材料；完善实习（实训）基地协议，巩固学生实习（实训）基地；

12月底前

4

10

3

教

学

工

作

（455）

教学

条件

与

利用

（50）

3.4做好学生实验实习报告、实验记录的收集与整理工作；

12月底前

3

8

3.5加强二级资料室的规范管理，提高资料的利用率；

12月底前

2

6

3.6加强教师现代化教学技术的运用，使更多教师使用幻灯片教学，并提高老师课件制作水平。

12月底前

2

6

4

专

业

建

设

与

教

学

改

革

（150）

4.1完成系列课程（合格课程、优秀课程、重点课程、精品课程、网络课程）及试题库评估验收工作；

7月底前

5

23

4.2完成2006级本科专业人才培养方案、教学大纲的编制工作；

6月底前

3

14

4.3做好市级精品课程的遴选和申报工作；

12月底前

3

14

4.4加大校、系两级重点学科和课程群建设力度，严格重点课程管理；

12月底前

2

9

4.5加强教学和教育管理研究，科学遴选教学改革项目，有计划地培育、申报市级教学改革项目；

12月底前

4

18

4.6大力强化网络教学资源建设，积极推进网络在教学中的运用，校级及其以上精品课程、重点课程均应成为网络课程；

12月底前

5

22

4.7精心培育教学特色项目；撰写总结性材料；

8月底前

3

14

4.8规范学生毕业资格和学士学位授予工作，《工商管理学》本科专业学士学位授予申报获得通过；

12月底前

4

18

4.9做好2006－2007市级教改重大项目的答辩准备和答辩工作。

12月底前

4

18

5

教

学

管

理

（95）

5.1严格执行专业人才培养方案，每学期教学计划微调次数不超过1次；一学期内调、停课教师人均不超过1次；

每学期末

2

8

5.2进一步加强教研室建设，规范教研室活动，提高教研活动的水平和质量；完善教研室教学档案建设；

12月底前

4

15

5.3完善助教指导计划，强化助教制度的实施与跟踪监控力度，效果明显；

12月底前

3

11

5.4抓好2006－2007学年第一学期试卷复查工作，做好第二学期命题、试卷评阅和试卷分析工作及监控工作，确保不出任何差错，提高符合度；

8月底前

5

19

5.5全面启动并完成新一轮课堂教学质量评价工作；

6月底前

2

8

5.6继续推行学生网上评教与日常评教；全面实施教师课堂评学与日常评学工作；

12月底前